El método COMUNICA

Método COMUNICALo he llamado el método C.O.M.U.N.I.C.A. porque quiero que la gente entienda que lo primordial cuando se aprende un idioma es COMUNICAR, no hacerlo a la perfección. Se llega al  dominio del idioma poco a poco. LO PRIMERO es comunicar.

Empecé a elaborar este método basándome en mi propia experiencia y en la de mis alumnos españoles. En todos ellos, he podido constatar cierto “complejo”, cierta vergüenza a la hora de hablar en francés, y he tenido que ingeniármelas para encontrar la forma de relajarlos y de conseguir que “se tirasen a la piscina”. habla-francés

Intenté acordarme de la forma en que me enseñaron a mí, porque tuve la suerte de tener excelentes profesores, tanto en inglés como en español. También me inspiraron las enseñanzas de mi tutora en la formación de profesores de francés lengua extranjera de la Autónoma de Madrid, y su forma de utilizar el enfoque comunicativo, en particular el enfoque por tareas.

Y empecé a desarrollar mis propias técnicas y estrategias pedagógicas hasta llegar a la elaboración del método C.O.M.U.N.I.C.A.

¿En qué consiste? La verdad es que es tan sencillo y “de sentido común” que os parecerá evidente, pero si lo pensáis un poco, veréis que hasta ahora, habéis desarrollado estrategias opuestas a las que recomiendo para aprender idiomas. Y no es culpa vuestra sino que en muchos casos los profesores de idiomas comenten el error de enseñar lenguas vivas con la misma metodología que las lenguas muertas.  Nos enseñan el inglés igual que el latín. Y ¡NO ES LO MISMO!

Por otra parte, a menudo, recurrimos a lo barato, si es posible gratis, rápido y práctico. Las Apps Mosalingua o Duolingo son ejemplos de ello. Son muy prácticas y muy bien pensadas, pero este tipo de soluciones nos permiten “salir al paso”, no comunicar.

Mi método NO ES UNA RECETA MÁGICA. No soy la Mary Poppins de los idiomas y no aprenderéis a hablar francés chasqueando los dedos. Requiere regularidad y trabajo, pero también se tiene que DISFRUTAR progresando y los resultados merecen la pena. El orgullo y la confianza que habréis ganado cuando logréis comunicar con nativos de forma natural y sin vergüenza no tienen nada que ver con “salir al paso”.

Pero ¿que significa el acrónimo?

C de Confianza

Quiere decir que ¡me lanzo! Se acabaron los complejos y la vergüenza que son los principales frenos al aprendizaje de una lengua.

O de Oral 

Porque en un primer momento, lo más importante es la comunicación oral

M de Memorización

Memorizo el vocabulario y los verbos, porque ninguno tenemos una varita mágica y un idioma se aprende con algo de esfuerzo.

U de Uso

del vocabulario y de los verbos memorizados. Se trata probablemente del punto más importante. Si no utilizamos los conceptos aprendidos de forma inmediata y regular, no los asimilaremos con tanta naturalidad y rapidez.

N de Naturalidad

Se trata de que nos enfrentemos al aprendizaje del nuevo idioma con naturalidad, de no tener miedo a equivocarse y de aceptar y aprovechar las correcciones por parte del interlocutor nativo o experto.

I de Impregnación

Una vez iniciado en un idioma, es indispensable impregnarse de él, leer, escuchar, ver, hablar si es posible, y escribir. Recurrir a documentos auténticos (de países francófonos).

C de Corrección gramatical y ortográfica

Pues sí, lo que hasta ahora habíais puesto entre los primeros requisitos para conocer un idioma, para mí, forma parte de los últimos aspectos a tener en cuenta.

A de ampliación de los conocimientos

Porque cuando se llega a esta fase, ya se puede pasar a la velocidad superior y ampliar conocimientos. A este nivel, ya no se trata de aprender el idioma sino de empezar a mejorar su nivel, de fijarse metas como la obtención de un certificado oficial, por ejemplo.

Como veis, es todo sentido común, aunque evidentemente en cada fase no todo vale, sino no se llamaría “método” ;-).

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